第一周的课程就这样过去了。张老师的教学风格很特别:上午讲理论,下午带他们“实地考察”——通过监控网络观察各种文明,晚上则是案例分析。
山鸡渐渐发现,这个活了八十亿年的老怪物,其实。。。挺可爱的。
有一次上课,山鸡偷偷打瞌睡,梦见自己在吃烤全羊。醒来时发现嘴角有口水,赶紧擦掉。
张老师笑眯眯地说:“梦见吃的了?我八十亿年前也经常做这种梦。那时候地球还是恐龙时代,我经常梦见烤恐龙腿。”
全班哄笑。
第三天的课上,张老师突然说:“今天教你们一个实用技能:如何在不动用权限的情况下,化解文明冲突。”
他调出实时画面:两个文明在边境对峙,随时可能开战。
“现在,你们谁去试试?”张老师问。
众人面面相觑。最后陈默举手:“我来。”
通过管理员网络,陈默的意识投影到战场上空。他没有显露真身,只是用秩序之核的力量,在天空中写下一行字:“你们为什么而战?”
两个文明的军队都愣住了。
地面指挥官回应:“他们抢了我们的资源星!”
对方反驳:“那是无主星球!谁先发现归谁!”
陈默继续写:“如果资源星爆炸了呢?”
双方再次愣住。
陈默调用微小的法则修改权限,让那颗资源星“刚好”发生了一次小型地震——不伤人,但足够让所有人撤离。
“看,”他写,“现在它真的没了。你们还打吗?”
两个指挥官对视,突然都笑了。
“不打了。”一个说,“打来打去,最后可能什么都没了。”
“对,”另一个说,“不如谈谈怎么合作开发其他星球。”
危机化解。
回到课堂,张老师鼓掌:“不错。用了最小的代价,解决了问题。但记住,这种手法不能常用,否则会被识破。”
课程进行到第二周时,意外发生了。
宇宙监控网络突然警报大作:检测到“非法时间旅行者”正在干预一个初级文明的历史。
“这是严重违规。”张老师脸色严肃,“时间旅行是禁区,除非获得特别许可。走,带你们去抓人。”
第一次出外勤,所有人都很兴奋。通过管理员专用通道,他们瞬间抵达目标文明所在星域。
非法时间旅行者正在试图改变这个文明的一场关键战役——他想让原本战败的一方获胜。